全国高等教育自学考试领导科学简答题集锦(可编辑)doc下载

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全国高等教育自学考试领导科学历年简答题集锦简答题(本大题共小题每小题分共分)简述领导实践的特征。

答:组织性协调性目标性超脱性依附性现代领导者应树立哪些新的领导观念?答:①依法治国观念②战略观念③现代化大经济观念④改革创新观念⑤新的价值观念人才使用制度主要有哪些制度?答:①任免制度与培养制度②考核制度与奖惩制度③交流制度与回避制度④职务升降制度与辞职辞退制度⑤任期制度与退休制度简述领导者素质的重要性。 答:①领导者良好的素质是发挥领导功能、完成领导任务和提高领导绩效的重要基础②领导者良好的素质是发动、团结、率领群众开拓进取的保证③领导者良好的素质是领导方法和艺术的源泉④领导者良好的素质是党和国家各项事业兴旺发达的关键。

现代领导者应具备哪些方面的工作作风?答:①改革创新、开拓进取的作风②脚踏实地、真抓实干的作风③勇于负责、机敏果断的作风④严于律己、为人表率的作风三、简答题(本大题共小题每小题分共分)领导者的特征。 答:①拥有职权②负有责任③提供服务④富于创新⑤多重角色群众路线原则要求各级领导者树立的基本观点。

答:①正确认识人民群众在历史活动中的地位和作用树立人民群众是历史的主人和创造者的观点②正确认识无产阶级领导者是人民群众和社会的公仆的本质树立全心全意为人民服务和为社会服务的观点③以群众的利益为准则树立一切向群众负责的观点④正确认识人民群众是人类历史的真正动力树立相信和依靠群众的观点。

领导者在思想政治工作中所运用的个别引导法的含义。

答:个别引导法是把领导者对具体的个别对象因时因地采用不同的具体方式、手段进行针对性的思想政治工作的一种方法。 其特点是:对象的个别性方式与手段的针对性因人施教、因时施教、因地施教。 领导集体素质的合理结构及其内容。 答:①梯形的年龄结构②协调的气质结构③合理的知识结构④互补的智能结构领导者发挥机构人员效能的方法应注意的问题。 答:①要按照现代化管理原则科学地设立组织机构②设立机构要贯彻精简、统一、效能、节约和反对官僚主义的原则③每个机构都应制定工作规范④要制定工作人员的管理法规⑤运用动力原理加强对人员激励的工作⑥加强人员培训不断提高人员的整体素质。

简答题(本大题共小题每小题分共分)简述领导认识的特征。

答:①原则性②超前性③综合性④创造性⑤系统性简述决策活动的基本特征。 答:①针对性②目标性③实施性④选择性⑤优化性简述我国领导体制的基本特征。

答:①时代性②规范性③系统性④阶级性领导者应该具备哪些方面的能力素质?答:①科学决策能力②知人善任的能力③激励能力④沟通能力⑤创新能力⑥危机管理能力简述领导作风的重要作用。 答:①良好的领导作风可以保证领导活动的性质和事业的方向②良好的领导作风有利于领导目标的实现和领导职能的发挥③良好的领导作风可以增强领导者的权威和影响力④良好的领导作风能够推动党风和社会风气的好转简答题(本大题共小题每小题分共分)当代领导的基本职能。

答:①科学决策就是在正确的理论指导下根据相关信息和实际情况确立组织目标并选择实现目标方案的过程②选才用人就是根据工作性质和岗位特点的需要对人才资源进行合理配置实现能级、能质对应发挥人才个体优势并注重人才群体的结构优化③思想政治工作④就是以人为对象着重解决人们的思想观念、思想认识和政治立场问题是一种说服、引导、教育和激励人的工作。

领导者树立人才观念的基本要求。

答:①强化为人民服务的理念②坚定先人后事的立场③依靠关键人才的原则④树立人尽其才的原则⑤鼓励人才竞争的意识⑥倡导人文关怀。

领导者保持心理健康的基本要求。

答:心理素质是领导者做好领导工作所必须的心理条件。

领导者良好的心理素质表现为:平和稳定的情绪坚强的意志高雅的性格气质以及清醒的认知能力较高的心理调控能力和心理承受能力。

其基本要求是:①正确认识和评价自我学会尊重和宽容他人②正确看待权力和财富保持从容、平和的情绪状态③正确对待工作和生活远离奢华和浮躁锤炼良好的意志品质④要注意气质性格的修养保持对外部环境的适应性领导艺术的特征。

答:领导艺术是领导者凭借自身的影响力在履行领导职责完成领导任务的过程中灵活运用各种领导原则、领导条件、领导方法的技能技巧。 主要特点包括:①经验性和科学性的统一②原则性与灵活性的统一③共性与个性的统一④规范性与创造性的统一⑤明晰性与模糊性的统一领导作风建设的意义。 答:领导作风是领导者在领导活动中表现出来的一贯的态度和言行是领导者世界观、人生观、价值观的反应也是领导者综合素质的外在显现。

一般包括思想作风、学习作风、工作作风、组织作风和生活作风等内容加强领导作风建设具有十分重要的意义:①是实现领导性质的根本保证②是领导影响力的重要体现③是影响人民群众积极性和创造性的重要因素④是优化党风和社会风气的关键环节简答题(本大题共小题每小题分共分)简述领导者与被领导者的关系。 答:①相互信任的关系②相互促进的关系③相互支持的关系④相互转化的关系⑤相互监督的关系简述领导者树立改革创新观念的必要性。

答:①树立改革创新观念是践行科学发展观的必然要求②树立改革创新观念是应对时代变革的客观需求③树立改革创新观念是社会主义现代化建设的迫切要求④树立改革创新观念是保证领导事业发展的不懈动力简述人才使用的主要制度。 答:①任免制度与培养制度②考核制度与奖惩制度③交流制度与回避制度④职务升降制度与辞职制度⑤任期制度与退休制度简述领导体制改革的主要内容。 答:①领导体制改革的内容②党政关系的规范化③领导组织机构设置的合理化④领导制度建设的法制化简述突发事件的特征。

答:第一突发性。 突发性是突发性事件的首要特征。

尽管突发性事件可能有较长的潜伏期但其发生则往往具有一定的偶然性和突发性。

第二不确定性。 突发性事件的发生时间、实际规模、影响深度、发展趋向都是难以预测的呈现出多样性和变换性。

第三危害性。 突发性事件往往都具有较大的社会危害性对社会正常秩序和核心价值造成破坏或威胁危及社会的公共利益和社会成员的生命财产。

第四扩散性。 突发性事件常常成为引发大的广泛的社会危机的第一张“多米诺骨牌”。 第五聚焦性。 突然性事件由于其发生的突然性、破坏的巨大性、发展的不确定性常常备受社会各界的高度关注成为人们关注的焦点。 简答题(本大题共小题每小题分共分)领导的一般职能。 答:①引导②指挥③组织④协调⑤监督⑥教育人才选拔的制度。 答:①选举制通过群众投票选拔人才的制度②考选制通过公开考试依据成绩选拔人才的制度③荐选制通过推荐的方法选拔人才的制度领导体制的作用。 答:①领导体制是领导活动有序开展的制度保障②领导体制是实现领导目标的重要手段③领导体制从根本上制约领导主体④领导体制从根本上决定领导绩效⑤领导体制关系到组织的前途命运。